Сайт учителя истории Статьиной В.В.

§10. Закон и власть

А1   Институт президентства появился в России:

1) в годы правления Николая II;  2) во время Октябрьского восстания большевиков;

3) в годы хрущевской «оттепели»;  4) в период перестройки М.С. Горбачева.

А2.  Верны ли следующие суждения о полномочиях Президен­та РФ?

А. Президент РФ единолично назначает Председателя Правительства РФ.

Б. Президент РФ назначает выборы в Государственную Думу РФ.

1) Верно только А;    2) верно только Б;   3) верны оба суждения;   4) оба суждения неверны.

А3. Родители решили отправить своего несовершеннолетнего сына на отдых в другую страну. Необходимо сделать дове­ренность, для оформления которой родители обращаются:

1) в Федеральную налоговую службу; 2)к адвокату;   3) в нотариальную контору;

4) в Федеральную службу безопасности.

А4 . В Государственной Думе РФ законы:

1) принимаются;  2) одобряются;  3) подписываются;   4) все вышеперечисленное.

А5   Верны ли следующие суждения о функциях Правитель­ства РФ?

А. Правительство РФ принимает законы.

 Б.  Правительство РФ осуществляет исполнительную власть в государстве.

1) Верно только А;   2) верно только Б;  3) верны оба суждения;   4) оба суждения неверны.

А6 . Фирма А. предъявила претензии к фирме Б. из-за непра­вильных финансовых расчетов. Для разрешения спора фирме А. следует обратиться в:

1) Конституционный суд РФ;  2) арбитражный суд;   3) военный суд;  4) мировой суд.

В1. Найдите черты сходства и отличия законодательной и ис­полнительной властей в РФ.

1) Формируется выборным путем;  2) существует в субъектах Федерации;   3) утверждает государственный бюджет;  4) действует на основе Конституции РФ;5) формируется только путем назначения.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы  порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку -  порядковые номера черт отличия.

В2. Найдите в предложенном списке принципы современного российского судопроизводства.

1) Гласность суда;   2) состязательность сторон;  3) равенство всех перед законом;

4) отсутствие суда присяжных;    5) наличие имущественного ценза при обращении в суд.

Номера, под которыми указаны принципы современного судопроизводства, выпишите в порядке возрастания.

В3. Соотнесите  названия судебных и правоохранительных ор­ганов и их полномочия: к каждой позиции, данной в пер­вом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СУДЕБНЫЕ И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ              ПОЛНОМОЧИЯ

ОРГАНЫ

А) Прокура-             1) Надзор за исполнением законов, уча-

тура.                             стие в государственном обвинении.

Б) Адвока-               2) Обеспечение общественного поряд-

тура.                            ка, выявление преступлений, ро-

В) Служба                    зыск преступников.

внешней                   3) Оказание правовой помощи насе-

разведки.                      лению.

Г) Милиция.            4) Деятельность с целью получения

                                   информации о планах и действиях иностранных государств в отноше­нии РФ.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В4. Все перечисленные ниже суды, за исключением одного, входят в состав судебной системы Российской Федерации. Конституционный суд РФ, арбитражный суд, третей­ский суд, Верховный суд РФ, мировой суд.

Найдите и укажите суд, «выпадающий» из этого ряда.

В5 .  В ходе социологического опроса россиянам предлагалось ответить на вопрос: «На решении каких задач, по вашему мнению, должна быть прежде всего сосредоточена дея­тельность Правительства на современном этапе?»

Результаты опросов представлены в таблице.

Найдите в приведенном списке вывод(-ы), которыи(-е) можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку ответа его номер(-а).

1)  Большинство опрошенных считает самой важной за­дачей борьбу с расхищением государственной собствен­ности;

2) четвертая часть опрошенных россиян не смогла опреде­лить, какие задачи являются наиболее важными для Пра­вительства на современном этапе;

3)  задачу снижения цен в качестве первоочередной по сравнению с задачей укрепления обороноспособности вы­брало в четыре раза больше опрошенных;

4)  меньшинство опрошенных выбрало из предложенных задач поддержание гражданского мира и согласия;

5) наиболее популярными среди опрошенных граждан яв­ляются задачи повышения обороноспособности ^страны, борьбы с преступностью и снижения цен.